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标题: [讨论]国内高校外贸教学中存在的问题及建议
andyluo188 (咕嘟)
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原帖由 捷克 于 2007-9-19 14:33 发表

一个女同学,在河北一个大学读的国贸专业,毕业了根本没做外贸,卖化妆品去了。。。 问她干吗不做外贸,她说外贸不好做了。同学也没几个做外贸的。。。

说的很对哈,我们三个班150几个人,现在有几个做外贸的?我了解不到10个!而且我算是好的了,也才1000加提成!国贸?有屁用,老师只知道照着书念!我们又不是不认识字.意见?在学校说过N多次了,从大一提到大四!老师都没做过外贸,他讲什么?都说L/C好用,真的好用吗?我看不是吧!

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keith1st
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我是今年刚参加工作的,对于外贸教学,我谈下我们以前学校的情况,学校是个很一般的二本,而且是个理工科院校,我们是学英语的,在大三后半学习,开了半个学期的国贸实务,整天感觉不知所云。大四上半学期开了两门和外贸关系比较大的课程,一门国际商务英语,是清华大学出版社出的,感觉还不错。。。,还有一门是外贸函电,是以前一个曾经做过外贸的老师给我们讲课的,没有具体的教材。

虽然课程少,不过大家学的也都还蛮认真的,毕竟关系到以后的饭碗,但是有点不大好就是两门课程内容有所重复,或者说商务英语和外贸函电交集比较多。。。。。。不过从另外方面说,双边强调也加深了对某些知识的理解

感觉师资力量不太好,MS做外贸做的好的都还在外贸公司、工厂奋斗呢,不愿意来当老师。。。。。。

另外,也导致教学与实践脱节,课堂上学的算是很基础的东西。。。。。。
皮毛而已

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挪威
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我们在学校是对什么是LC,B/L的理论知识都清楚。可我今年去面试时,人家拿出信用证出来,我才第一次见LC是什么样子的啊。而且现在书本上的早已跟不上现实的了。

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rain0566
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原帖由 挪威 于 2007-9-28 15:42 发表
我们在学校是对什么是LC,B/L的理论知识都清楚。可我今年去面试时,人家拿出信用证出来,我才第一次见LC是什么样子的啊。而且现在书本上的早已跟不上现实的了。

哈哈 有点好笑,又有点想哭!!!

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Richardluo
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外贸口语和实际操作能力需重视

随着改革开放的时间越来越久,在外贸工作中,单单的靠发E-MAIL是远远不够的了。现在经常需要给客户打电话和FACE TO FACE的接待来访,在这当中经常会出现很多尴尬的场面。就是能够与客户发高水准的英文E-MAIL,但是口语不行。特别是现在的客户往往来之不同的非英语母语国家,发音并不象教材录音中那样标准。建议在教学中也了解一下那些不标准的英语发音,比如日本人,印度人的英文发音。
另外,国际贸易教材中很多内容太抽象,甚至有些根本是在实际操作中用不上的东西。但是往往一些常用的没有涉及。比如有些刚毕业或者没毕业在实习中的学弟学妹问到我什么是MOQ,什么是HQ,什么是COD,更有甚者连DHL,HSBC是什么都不知道。所以我认为教学是在实际运用上也需要加强。

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我本身就是学外贸的,怎么说呢,上课的时候觉得老师讲得挺好,也有兴趣,可是一毕业,连这方面工作的方向都不知道在哪.
现在看来,那时候欠缺的还是实践方面的东西,书本上的东西都太一板一眼了,都纯粹灌输,真正操作起来,很多东西都矛盾起来.
我们老师那时候还是不错的,专门找了个做外贸的学生来给我们讲课.

建议是,其实大学也有很多学生在兼职做点外贸,我觉得这样挺好,所以,大学里还是请些有实战经验的老师比较好点,讲讲他们做外贸时候怎么操作,牵涉哪些问题,最好能提供点机会给学生锻炼锻炼.

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164436421 (葫芦)
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俺学校的口号是“在校长的眼里到处是钱” 这个是俺学校在校内报纸上公开出来的口号。

学校从来不站在学生的角度考虑问题,政策想变就变,今天搞这个明天搞那个,正天抓卫生,从来没见过抓学习,一切学生活动都没禁止,。更本原因是领导素质问题,俺校长以前是在别的学校搞后勤的,调过来后还拿那套理论来搞整个学校。,甚是恶心人

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wendy0720
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其实感觉书本知识学的再多也无用,关键还是在实际操作中的运用.书本的知识只是一个认识外贸的基础.在实际操作中会遇到很多的问题,这是在课本中不会教给你的.特别是现在很多高校的外贸老师根本就没有什么外贸工作经验,就是搬着讲义讲授. 最好,老师能够结合具体的例子来讲课.

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duoduo1054
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我是读国际贸易的,现在在做外贸.让我感触最深的就是,以前在大学里学到的东西太少了,而且在实际的工作中几乎都用不到.实践与理论很难一起运用呢.
    有种大学白读的感觉,外贸不好做呢.都快做了半年了,还一个单都没有呢.

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jessielee0716 (Jessie Lee)
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弊端~~~

其实我学的是外语专业,只是在最后一年考了个国际贸易跟单证,所以,毕业后,因为语言上的优势直接进入了一家公司的外贸部,公司有自己的工厂,只做外销,客户全部是美国人,之前以为自己在跟单员陪训课时,觉得自己学了不少东东,但是,一实际操作就乱了套,连报价单都不知道如何写,后来,简直就是晕过去啦,什么信用证,装箱单,形式发票,。。。。

而且,我小妹现在的专业也是国际贸易,听她说他们专业的学长学姐出来的,真正做贸易的少之又少,都进银行,做公务员去了。。。还有些女生去卖化妆品了,大牌子,一个月比干外贸争的钱还多得多。。。连我妹妹也说,打算进银行 。。。

所以,据我说知道的,现在做外贸的很多人都不是所谓的外贸专业的~~~

还是实际操作,学校做得不到位,。。。我不知道别的城市的学校,我妹妹的那个还好,今天还去蛇口码头学习装箱柜的实际操作。。。还好点哦~~但是,我又在想,虽然去了,但是真正抱着学习态度去的又有几个~~~~~~


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tong12040408
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感觉都是一窝蜂上这个专业,但是都是教一些国际贸易理论,刚把前面的基础知识学了,到后面实用的了,一学期的课就完了,毕业以后,用人单位问一个不懂一个!~~

还不如直接到福步里来学习呢!~~这里的老师既不收费,也不偏心,福步真好!~~

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duhaiyang
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老师都太不专业了,什么都不会,我现在毕业了!发现在学校几乎什么都没有学会~~~~~~
最好找些有过外贸经历的人做外贸老师!

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weimenly (大幅)
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我 的 导师是边自己做外贸边教书的,
虽然我觉得他讲的有些东西是比较实用,
但总体来说,
SOHO的同时,教书相对的精力就少了。

禁止的话,精力是可以得到控制了,
但如果学校禁止老师那样的话,教书效果应该也不会好哪去,
因为老师没有实践经验,
只会纸上谈兵,
也不是件好事。

我在想,
有没什么办法,可以让老师们有实践经验,
但不会转移太多精力,
又可以让学生可以模拟练习呢?

这样的模拟联系或许可以在学生之间或者导师与学生之间进行?

还有就是希望学校可以安排学生在寒暑假期间有实习机会
这样一来,
不仅提高了学生的心理素质,
也提高了生理素质,
综合能力也将提高。

我一直觉得学生可以在实践中成长,而我,就是这样过来的。

[ 本帖最后由 weimenly 于 2007-9-29 21:37 编辑 ]

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weiweiyu723 (linda)
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All of you have deliveried my viewpoint!!!

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chinayumen
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我总感觉学校的课本讲的是纯理论的东西,对以后大学毕业后没有什么现实的指导意义。不过我很幸运,在大学里遇到了一位颇有经验的老师,课本上的东西几乎没怎么讲,而且老是挑作者存在的不足和错误之处,由于老师经验颇丰,所以他经常跟我们讲一些很实际的东西,这其实对我们国贸专业来说很好!国贸专业的老师就是要这样。另外对于教材我个人觉得要好好改改,要适应当今时代的潮流,因为我现在用的教材上很多都是五六十年代的东西。

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